لغة الجسد...اعرف نفسك !

مواضيع مفضلة

المتابعون

السبت، 31 أغسطس 2019

لغة الجسد...اعرف نفسك !


لغة الجسد...اعرف نفسك !


اعرف نفسك!!! 


لغة الجسد


يعتقد علماء النفس بأن 60 % من حالات التخاطب والتواصل بين الناس تتم بصورة غير شفهية أي عن طريق الإيماءات والإيحاءات والرموز ، لا عن طريق الكلام واللسان ( ويقال إن هذه الطريقة ذات تأثير قوى ، أقوى بخمس مرات من ذلك التأثير الذي تتركه الكلمات ) ،،ومن الأخطاء الجسيمة التي نقع فيها جميعاَ هي تجاهلنا للغة الجسد والإيماءات في محاولتنا فهم ما يقوله لنا أحدهم أو إحداهم أو إحداهن وقراءة أفكاره أو أفكارها بل إننا نمضي ساعات في تحليل الكلمات التي قيلت لنا من دون أن ندرك مغزاها لأننا لا نحسب بالشكل الكافي لغة الإيماءات.
..
وقرأت مرة أنه يمكن فك الجدل التقليدي حول ما إذا كان الطرف الآخر مرتاح لنا بالاعتماد على إيماءاته وإيحاءاته ورموزه لا على كلامه، فالإيماءات جديرة بأن تقول ذلك ببلاغة أشد من الكلام وهذه بعض الإيماءات والإيحاءات التي تحدث في حياتنا اليومية وقد لا نكون مدركين للمغزى أو التأثير النفسي المسبب لها .


فمثلا ً:
 
مس اليد§ للوجه أثناء الحديث أمر مرتبط بالكذب وكذلك الحال عند لمس الأنف أثناء الكلام .
 
وقد يلجأ البعض إلى لمس الأذن عند التشكيك بكلام يقال أمامهم .§
 
عندما§ يعقد اجتماع ما لمؤسسة أو إدارة ويلقي المدير نكتة عرضية نجد أن كلاً من الحاضرين يصطنع ابتسامة مزيفة تظهر بوضوح في عضلات زاويتي فمه التي تُشَدّ وتُرخى في اتجاه الأعلى أما في الابتسامة الحقيقية فإن عضلات أطراف العينين تتقلّص أيضاً .
§ وإذا شبكت المرأة يديها بشكل لين فهذا دليل انفتاحها على الجو المحيط بها
§ عندما يهز البعض رؤوسهم في إشارة إلى التأييد والاهتمام نجد أن الشخص المتكلم يزيد من سرعة كلامه.
 
بينما يشير تشابك الذراعين وتباطؤ رفرفة العينين إلى الملل أو§ إلى عدم الموافقة ما يحتمل أن يجعل المتكلم يبطئ في كلامه
 
أن يكون الإبهامان§ متلاصقين فهذا يعني أن المتحدث عقلاني وكريم ومثقف ويستطيع التأقلم مع الظروف العامة .
 
عندما يجري تعريف بعض الناس إلى بعضهم الآخر يظهر مستوى ما من§ الاهتمام يُعبّر عنه بازدياد رفرفة أجفان العينين من 18 مرة إلى أكثر من 25 مرة في الدقيقة.
 
نحن نشاطر الآخرين الذين نكاد لا نعرفهم السوائل الباردة لأنها§ جاهزة ولا تتطلب وقتا .
 
نشاطر السوائل الساخنة الناس ذوي العلاقة الودية§ الأقوى بنا،لأنها تحتاج إلى زمن أكبر لتحضيرها.


فهل هذا هو السبب الذي يجعلنا نقدم ضيافة من المشروبات الساخنة للناس الذين تجمعنا بهم الألفة والمودة.

وربما لهذا السبب أيضاً يُعدّ تقديم أي مشروب آخر غير القهوة الساخنة نوعاً من الاستخفاف بالضيف الذي يشعر بشيء من برودة الاستقبال إذا لم تقدم له القهوة حصراً .
 
وضع اليدين على الطاولة باتجاه الشخص المتحدث فهذه بمثابة دعوة لتكوين§ علاقة حميمة .
 
يفضل المرء أن يتوجه بعد دخول السوق أو المحلات التجارية إلى§ اليمين لأنه سوف يستخدم يده اليمنى الأقوى ويشعر بالانشراح إذا كانت الممرات واسعة بينما يشعر بالضيق إذا كانت هذه الممرات ضيقة ولذا يحاول أصحاب المخازن تنفيذ هذه الرغبات إذ يضعون السلع الغالية الثمن في اتجاه اليمين وفي الممرات الواسعة ويجب أيضاً أن تكون السلع في تناول الزبون لأنه لا يشتري عادة أي سلعة لا يمسها بيده وقلما يشتري أحدنا سلعة كتب عليها "ممنوع اللمس" .
 
عندما تكون اليد مفتوحة§ فهذه الإيماءة تقترن بالصدق والخضوع .
 
في حال كون الذراعان متقالبتين فمعنى§ ذلك أن الشخص بحالة دفاعية سلبية .
 
تعمد مطاعم الوجبات السريعة للإكثار من§ الألوان الفاقعة والحادة مثل الأحمر والأصفر وذلك لكي لا يشعر الزبون بالراحة ويطيل الجلوس في المطعم .

تبين جميع الأبحاث المتوفرة أن لغة الجسد هي الجزء الأهم من أي رسالة تنتقل إلى الشخص الآخر وإن ما بين (50-80%) من المعلومات يمكن أن تنقل بهذه الطريقة وأن الرسالة غير الشفوية المنقولة هي غنية, ومعقدة في طبيعتها, وتحتوي على تعابير الوجه والقرب من الشخص المتكلم, وحركات اليدين والقدمين, وملابس الشخص المتكلم ونظراته, وتوتره, وانفعالاته وما إلى ذلك .


ويوجد هناك عاملان هامان :

 
هل يستطيع جسدك أن يقول ما تريده منه؟§
 
وهل تستطيع أن تفسر§ لغة أجساد الآخرين؟


إن الكثيرين منا لا يعون لغات أجسامنا حيث أن هذا ينطبق على الرجال الذي لا يلاحظون الإشارات التي تنبعث من أجسامهم وأجسام الآخرين ويتجاهلونها حول أشياء مهمة جداً.

وأنه لمن المفيد أن ينضم المرء إلى ورشة علمية تدور حول كيفية تحليل واكتشاف الإشارات المضللة للغة الجسد . .

وإليك بعض الأشياء التي يمكن أن تجربها:

ابدأ بالانتباه الواعي للغة أجسام الناس حيث يمكن أن تشاهد التلفزيون لمدة عشر دقائق مع إخفاء الصوت كلياً.

دون بعض الملاحظات عن لغة أجسام الناس المحبوبين والمحترمين والمسموعين:

-
كيف يقفون أو يجلسون؟
-
ما نوع التعابير التي يملكون؟
-
ماذا تفعل أيديهم, وأقدامهم؟
-
ما نوع النظرات التي يملكونها؟
-
ما هي الوسائل غير الشفوية التي يمتلكونها؟
-
هل يتصرفون بعكس لغة أجسادهم الإيجابية وهل هذا يؤثر عليهم؟
ابدأ بالتصرف بلغة الأجساد الإيجابية لمن تحب, وتحترم, وسيبدأ الناس الآخرون بالنظر إليك بشكل مختلف عن السابق .


وحدها العيون تتخطى كل اللغات وتغزو كل الحصون فتلتقي في لحظة لتحكي بلمحة ما يعجز عنه اللسان وتتسلل إلى أعماق النفس لتقول كلماتها الخاصة جدا والصادقة جدا، فهي لغة لا تعرف الكذب ولا الرياء…لغة ليست بلغة لكنها مرآه صافيه تعكس مباشرة كل المشاعر وتبوح بالأسرار

1.
العين :

تمنحك واحدا من أكبر مفاتيح الشخصية التي تدلك بشكل حقيقي على ما يدور في عقل من أمامك ، ستعرف من خلال عينيه ما يفكر فيه حقيقة ، فإذا اتسع بؤبؤ العين وبدا للعيان فإن ذلك دليل على أنه سمع منك توا شيئا أسعده ، أما إذا ضاق بؤبؤ العين فالعكس هو الذي حدث ، وإذا ضاقت عيناه ربما يدل على أنك حدثته بشئ لا يصدقه وإذا اتجهت عينه إلى أعلى جهة اليمين فأنه ينشء صورة خيالية مستقبلية وأذا اتجه بعينه إلى أعلى اليسار فإنه يتذكر شيئا من الماضي له علاقة بالواقع الذي هو فيه وإذا نظر إلى أسفل فإنه يتحدث مع أحاسيسه وذاته حديثا خاصا ويشاور نفسه في موضوع ما .

2.
الحواجب :

إذا رفع المرء حاجبا واحدا فإن ذلك يدل على أنك قلت له شيئا إما أنه لا يصدقه أو يراه مستحيلا، أما رفع كلا الحاجبين فإن ذلك يدل على المفاجأة . أما إذا قطب بين حاجبيه مع ابتسامة خفيفة فإنه يتعجب منك ولكنه لا يريد أن يكذبك واذا تكرر تحريك الحواجب فإنه مبهور ومتعجب من الكلام وموجات كلامك تدخل على دماغه بأكثر من شكل .

3.
الأنف والأذنان :

فإذا حك أنفه أو مرر يديه على أذنيه ساحبا إياهما بينما يقول لك إنه يفهم ما تريده فهذا يعني أنه متحير بخصوص ما تقوله ومن المحتمل انه لا يعلم مطلقا ما تريد منه أن يفعله . ووضع اليد أسف الأنف فوق الشفة العلية دليل أنه يخفي عنك شيئا ويخاف أن يظهر منه.

4.
جبين الشخص :

فإذا قطب جبينه وطأطأ رأسه للأرض في عبوس فإن ذلك يعني أنه متحير أو مرتبك أو أنه لا يحب سماع ما قلته توا ، أما إذا قطب جبينه ورفعه إلى أعلى فإن ذلك يدل على دهشته لما سمعه منك .

5.
الأكتاف :

فعندما يهز الشخص كتفه فيعني انه لا يبالي بما تقول .

6.
الأصابع :

نقر الشخص بأصابعه على ذراع المقعد أو على المكتب يشير إلى العصبية أو عدم الصبر.

7.
وعندما يربت الشخص بذراعيه على صدره :

فهذا يعني أن هذا الشخص يحاول عزل نفسه عن الآخرين أو يدل على أنه خائف بالفعل منك .

هذه الإشارات السبع تعطيك فكرة عن لغة الجسد وكيف يمكن استخدامها في إبراز قوة شخصيتك و التعرف على ما يفكر به الآخرون بالرغم من محاولاتهم إخفاء ذلك
من خلال شكل العيون اعرف نفسك

العيون السوداء
العصبية , سرعة التأثر , الغيرة الشديدة , المشاعر الرقيقة , العاطفة القوية , الحنان , غالبا ً ما يتحكم القلب في العقل
العيون الزرقاء
الجرأة , حب الذات , الغموض , عمق التفكي ر , شدة الحساسية , قوة التأثير , المزاج الفني , البرود
العيون الرمادية
الطباع العنيفة , القسوة العيون الخضراء .. قوة الإرادة , الخبث , برودة العاطفة , صلابة الرأي , العند , حب العمل
العيون البنية
الرحمة , العطف , الخجل , الجاذبية , حب العمل , قوة الحجة
العيون العسلية
الهدوء , التأني , التفكير قبل العاطفة , حب الظهور , ضبط العواطف ,الكتمان
العيون الواسعة .. العصبية , الإندفاع وراء العاطفة
العيون الضيقة
الذكاء , الحدة , الدقة , قوة الملاحظة و تحكيم العقل
العيون المستديرة
قلة التفكير , الفضول , كثرة الحركة , حب الناس
العيون الغائرة
التفحص و التدقيق , البحث عن التفاصيل , حب الحياة , التفاؤل
العيون الجاحظة
البعد عن التفاصيل , حب الظهور , الفصاحة , الميل للتشاؤم

شخصيتك من نوعيه الأكل الذى تحبه

اللحم
إن كنت من محبي اللحوم بصورة كبيرة فإنك تتمتع بطبع القادة ديناميكي تملك حسن المبادرة اجتماعي صاحب شخصية قوية جداً وعملي جداً
الخضار
إن كنت من محبي الخضار فإنك هادئ وتنظر أكثر مما تعمل تفكر ولكنك متردد كثيراً
المعجنات
إن كنت من محبي المعجنات والنشويات فإنه لا تستهويك المسئوليات وأنت من أنصار البلادة وتميل إلى الحياة المرحة
الخس
إن كنت من عشاق الخس فأنت سريع ، فعال ، صديق وصاحب قلب محب وكبير
الحلوى
إن كنت من محبي الحلوى فأنت متسلط وعصبي ومغامر
القهوة
ان كنت من عشاق شرب القهوة بصورة متواصلة طوال النهار فإنك تملك طبعاً صعباً ومزعجاً
التفاح
إن كنت من محبي التفاح فإنك تملك حساً مرهفاً ولكنك حذر وفي نفس الوقت حظك قوي
أما الفتيات اللواتي يحببن التفاح فإنهن زوجات موفقات ومتزنات وسعيدات
الموز
إن كنت من محبي الموز - الفتيات - حيويات وحساسات وقادرات على التغلب على الصعاب ليصبحن سعيدات
الجزر
إن كنت من محبي الجزر فأنت عاطفي واجتماعي وطباعك طيبة وجيدة
وعلى العكس الفتيات فإنهن عصبيات وقد تفقد كل شيء في حالة غضب

*
اعرف شخصيتك من ضحكتك

يمكنك التعرف على شخصيتك وشخصية الآخرين من خلال صوت الضحك

هههههههههههه
صاحب هذه الضحكة.. وسيع صدر .. حبوب .. طيوب .. بس مجامل بشكل كبير .. مسالم وعلى نياته .. دايم مبسوط وبارد .. أسواء شيء انه يضحك احيانا في مواقف غلط !! .. يعني مواقف حزينة يجيك يضحك

ههههههههههههاي أهم شيء الياء
انسان شايف نفسه متكبر .. ضحكه قليل يقاله ثقل .. متسلط ويحس بالنقص .. ثقيل دم .. احسن طريقه للتعامل مع هؤلاءالناس .. هو القمع والشكم والتطنيش وعدم رفعه من ارضه .. عشان يعرف ان من تواضع لله رفعه

هاهاهاهاهاهاها بنفس الترتيب
انسان مرتب .. يعني اذا دخلت غرفته ما تلقى فيها عود طايح .. كل شيء منظم ومرتب حتى الضحكه .. مثقف ويلبس نظارات يعني نظرات اكبر من وجهه .. ما يضحك كثير بس يبتسم واجد .. شكله كذا يخليك ترتاح له وتشكي له .. عاده تلقى عنده الحل .. لو مالقيت الحل اهم شيء ترتاح .. كتوم

نياهاهاها
انسان شرررير .. يمووووت في النذاله والشر .. قمه الوناسه عنده انه يرج ببسي ويعطي احد يفتحه له .. عيونه يطلع منها شرر .. مركب ضروس ذهب عشان اذا ضحك تلمع وتقهر أكثر احسن طريقه للتعامل مع هالنوعيه هو العمل بالمثل "ابعد عن الشر وغني له" .. لكن مهما حاولت تبتعد عنه هو بيجيك لانه يموووت علشان يعمل فيك مقلب .. لكن انتبه تعطيه فرصه .. لانه لو ما قهر احد يصدع راسه .. الله يعين اللي حوله عليه

هههاااهاهااهاهههااههه
انسان مضيع بمعنى الكلمه .. يعني لو تساله عن اسمه قال ممكن الاتصال بصديق عشان الموضه يعني .. اذا مضطر تدخل غرفته .. افتح الباب من بعيد عشان لا قدر الله وطاح شيء ولاشيء ... العلك ما يطيح من فمه ويقعد يمغط فيه بعد ..يعني يمسك طرف العلكه بسنه والطرف الثاني بيده وهات يا تمغيط ويلوي فيه ويسوي حركات بهلوانيه انسان لو تصفق فيه وتهزئه ما درا عنك يحسبك تتكلم عن ولد الجيران .. الدنيا ما قامت ولا قعدت عنده .. الشيء الوحيد اللي يستفزة انك تتكلم على امه او ابوة يقالك بار الوالدين.. وهو مايعرف أي شيء عن البر

هه هه هه هه
انسان متردد .. يفكر 60 مرره قبل لا يسوي شيء .. رومانسي .. يراعي مشاعر الاخرين .. خدوم يحب يساعد حتى لو ما يقدر يحاول بشتى الطرق .. ان صادفك احد من هالنوع تمسك فيه بيدينك ورجولك لان النوعيه هذه نادره السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف تتعامل مع الناس حسب شخصيتهم؟؟؟

الإنسان الودود ذو الشخصية البسيطة
خصائصه:-
-
هاديء و بشوش و تتميز أعصابه بالاسترخاء
-
يثق بالناس و يثق أيضاً بنفسه
-
يرغب في سماع الإطراء من الآخرين
-
طيب القلب و يرحب بزواره و مقبول من الآخرين
-
غير منظم و لا يحافظ على المواعيد و ليس للزمن قيمة
-
حسن المعاملة و المعشر و كثير المرح
-
لديه الشعور بالأمان
-
يتحاشى الحديث حول العمل
-
يرى نفسه بخير و الآخرين بخير أيضا

كيف نتعامل معه ؟
-
قابله بإحترام و حافظ على الإصغاء الجيد
-
المحافظة على مناقشة الموضوع المطروح و عدم الخروج عنه
-
حاول العمل على توجيه الحديث إلى الهدف المنشود
-
تصرّف بجدية عند الحاجة
-
حاول المحافظة على المواعيد ، و أفهمه مدى أهمية الوقت



الإنسان الخشن

خصائصه:-
-
قاسي في تعامله حتى أنه يقسو على نفسه أحياناً
-
لا يحاول تفهم مشاعر الآخرين لأنه لا يثق بهم
-
يكثر من مقاطعة الآخرين بطريقة تظهر تصلبه برأيه
-
يحاول أن يترك لدى الآخرين إنطباعاً بأهميته
-
مغرور في نفسه لدرجة أن الآخرين لا يقبلوه
-
لديه القدرة على المناقشة مع التصميم على وجهة نظره
-
يرى نفسه أنه بخير و لكن الآخرين ليسوا بخير

كيفية التعامل معه:
-
أعمل على ضبط أعصابك و المحافظة على هدوئك
-
حاول أن تصغي إليه جيداً
-
تأكد من أنك على إستعداد تام للتعامل معه
-
لا تحاول إثارته بل جادله بالتي هي أحسن
-
حاول أن تستخدم معلوماته و أفكاره
-
كن حازماً عند تقديم وجهة نظرك
-
أفهمه إن الإنسان المحترم على قدر إحترامه للآخرين
-
ردد على مسامعه الآيات و الأحاديث المناسبة
-
استعمل معه أسلوب : نعم ...... و لكن


الشخص المتردد

خصائصه:-
-
يفتقر إلى الثقة بنفسه
-
تظهر عليه علامات الخجل و القلق
-
تتصف مواقفه غالباً بالتردد
-
يجد صعوبة في إتخاذ القرار
-
يضيع وسط البدائل العديدة
-
يميل للإعتماد على اللوائح و الأنظمة
-
كثير الوعود و لا يهتم بالوقت
-
يطلب المزيد من المعلومات و التأكيدات
-
يرى نفسه أنه ليس بخير و الآخرين بخير

كيف نتعامل معه ؟
-
محاولة زرع الثقة في نفسه
-
التخفيف من درجة القلق و الخجل بأسلوب الوالدية الراعية
-
ساعده على إتخاذ القرارات و أظهر له مساويء التأخير في ذلك
-
أعمل على توفير نظام معلومات جيد لتزويده
-
أعطه مزيداً من التأكيدات
-
أفهمه أن التردد يضر بصاحبه و بعلاقته مع الآخرين
-
أفهمه أن الإنسان يحترم بثباته و قدرته على إتخاذ القرار



الشخص الذي تتصف ردود فعله بالبطء و البرود

خصائصه:-
-
يتميز بالبرود و يصعب التفاهم معه
-
يتميز بدرجة عالية من الإصغاء و يتفهم المعلومات
-
لا يرغب في الإعتراض على الأفكار المعروضة
-
يتهرب من الإجابة على الأسئلة الموجهة إليه
-
لا يميل للآخرين فهو غير عاطفي

كيف نتعامل معه ؟
-
عالجه بأسلوبه من خلال إصغائك الجيد
-
وجه إليه الأسئلة المفتوحة التي تحتاج إلى إجابات مطولة
-
استخدم معه الصمت لتجبره على الإجابة
-
لتكن بطيئاً في التعامل معه و لا تتسرع في خطواتك
-
اظهر له الإحترام و الود

الشخص الثرثار

خصائصه:-
-
كثير الكلام و يتحدث عن كل شيء و في كل شيء
-
يعتقد أنه مهم
-
يمكن ملاحظة رغبته في التعالي إلا أنه أضعف مما تتوقع
-
يتكلم عن كل شيء باستثناء الموضوع المطروح للبحث
-
يقع في الأخطاء العديدة
-
واسع الخيال ليثبت وجهة نظره

كيف نتعامل معه ؟
-
قاطعه في منتصف حديثه و عندما يحاول إستعادة أنفاسه ، قل له : يا سيد ... ألسنا بعيدين عن الموضوع المتفق عليه ؟
-
أثبت له أهمية الوقت و أنك حريص عليه
-
أشعره بأنك غير مرتاح لبعض أحاديثه و ذلك بالنظر إلى ساعتك ... و بالتنفيخ و ...الخ


الشخصية المعارضة دائما

خصائصه:-
-
لا يبالي بالآخرين لدرجة أنه يترك أثراً سيئاً لديهم
-
يفتقر إلى الثقة لذا تجده سلبياً في طرح وجهات نظره
-
تقليدي و لا تغريه الأفكار الجديدة و يصعب حثه على ذلك
-
لا مكان للخيال عنده فهو شخصية غير مجددة
-
عنيد ، صلب ، يضع الكثير من الإعتراضات
-
يذكر كثيراً تاريخه الماضي
-
يلتزم باللوائح و الأنظمة المرعية نصاً لا روحاً
-
لا يميل للمخاطرة خوفاً من الفشل

كيفية التعامل معه:
-
التعرف على وجهة نظره من خلال موقفنا الإيجابية معه
-
تدعيم وجهة نظرك بالأدلة للرد على اعتراضاته
-
أكد له على أن لديك العديد من الشواهد التي تؤيد أفكارك
-
عدم إعطائه الفرصة للمقاطعة
-
قدم أفكارك الجديدة بالتدريج
-
لتكن دائماً صبوراً في تعاملك معه
-
استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن



الشخص مدعي المعرفة

خصائصه:-
-
لا يصدق كلام الآخرين و يبدي دائماً اعتراضه
-
متعالي ، و يحب السيطرة الكلامية و يميل إلى السخرية
-
عنيد ، رافض ، و متمسك برأيه
-
يفتخر و يتحدث عن نفسه طيلة الوقت
-
شكاك ، و يرتاب بداوفع الآخرين
-
يحاول أن يعلمك حتى عن عملك أنت

كيف نتعامل معه ؟
-
تماسك أعصابك و حافظ على هدوئك التام
-
تقبل تعليقاته و لكن عليك أن تثابر في عرض وجهة نظرك
-
ألجأ في مرحلة ما إلى الإطراء و المدح
-
اختر الوقت المناسب لمقاطعته في مواضيع معينة
-
لتكن واقعياً معه دائماً
-
لا تفكر في الإنتقام منه أبداً
-
استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن



الشخص الخجول

خصائصه:-
-
يفتقد إلى الثقة في نفسه
-
من السهولة إرباكه
-
متحفظ و يتبدل لونه لأقل مؤثر
-
يحاول الإختباء خلف الآخرين
-
يتصف سلوكه عامة بالفشل في حياته العملية و الخاصة

كيف نتعامل معه ؟
-
أطلب منه تقديم وجهة نظره
-
قل له : إن الإنسان يحترم لمعلوماته ، و إظهارها للإستفادة منها
-
حاول أن تعمل على زيادة ثقته بنفسه و ذلك بوضعه في مواقف مضمون نجاحها
-
لا تقدم إليه البدائل ، و حاول أن تعطيه الحل ليثبت عليه



الشخص العنيد

خصائصه:-
-
يتجاهل وجهة نظرك و لا يرغب في الإستماع إليها
-
يرفض الحقائق الثابتة ليظهر درجة عناده
-
صلب ، قاس في تعامله
-
ليس لديه إحترام للآخرين و يحاول النيل منهم

كيف نتعامل معه ؟
-
أشرك الآخرين معك لكي توحد الرأي أمام وجهة نظره
-
أطلب منه قبول وجهة نظر الآخرين لمدة قصيرة لكي تتوصلوا إلى إتفاق
-
أخبره بأنك ستكون سعيداً لدراسة وجهة نظره فيما بعد
-
استعمل أسلوب : نعم ...... و لكن






الشخص المفكر الايجابي

خصائصه:-
-
يتصف بمواقفه الإيجابية الجادة المعقولة
-
متحمس ، ذكي ، يهتم بالنتائج
-
مفاوض جيد و يوجه الأسئلة البناءة
-
يعترض بأسلوب لبق مقبول
-
يصغي إصغاءً جيداً
-
واقعي و يتخذ قراراته بهدوء و عقلانية
كيف نتعامل معه ؟
-
ليكن تعاملك معه إيجابياً بمنهج ناضج
-
إتبع التسلسل المنطقي في أحاديثك معه
-
لا تأخذ كل ما يطرحه قضايا مسلم بها
-
كن أميناً في تعاملك معه
-
تقبل تحدياته و استجب لها بفعالية



الشخص المتعالي

خصائصه:-
-
يعتقد أن مكانه وسط المجموعة لا يمثل المكانة التي يستحقها و أن ذلك يمثل مستوى أقل بكثير مما يستحق
-
يحاول تصيد السلبيات لدى الآخرين و يحاول إيصالهم إلى المواقف الحرجة
-
يعامل الآخرين بتعال لاعتقاده أنه فوق الجميع
كيف نتعامل معه ؟
-
لا تحاول إستخدام السؤال المفتوح معه ، لأنه ينتظر ذلك ليحاول إثبات أن لديه المعلومات المتخصصة حول الموضوع المطروح أكثر بكثير مما لديك ، لأنه يشعر عند توجيه السؤال المفتوح إليه أنه هو حلال المشاكل و أن رأيك لا يمثل أي قيمة بالنسبة له.
-
استعمل معه أسلوب : نعم ...... و لكن ، مثال : إنك فعلاً على حق و لكن لو فكرت معي في .....



الشخص كثير المطالب

خصائصه:-
-
صعب المراس ، و لكنه ليس من الشاكين أو الغضبانين
-
يصعب التعامل معه بكثرة المطالب
-
يحرجك بإلحاحه لأن تؤدي له خدمة عند سفره مثلاً

كيف نتعامل معه ؟
عالجه بالمراوغة و التسويف : أخبره أنك ستفكر في طلبه و تحدثه في شأنه لاحقاً ، و عندها تستطيع أن تفكر فعلاً بما ستخبره ، قل له : إنني مرتبط بمواعيد كثيرة ، أرجو ألا تتوانى في الإتصال بي مرة ثانية

أعتقد أن الكثير من الرجال سيطبقون هذا على زوجاتهم..



الشخص الباحث عن الأخطاء

خصائصه:-
-
مقولته المشهورة : الهجوم خير وسيلة للدفاع
-
يتصيد الأخطاء على درجة عالية
-
لديه دائماً مجموعة من الأسئلة ليواجه بها الآخرين
-
تراه يتنقل من مكان لآخر بحثاً عن الأخطاء
-
ليس لديه إحترام لمشاعر الآخرين

كيف نتعامل معه ؟
-
لا تفقد السيطرة على أعصابك معه
-
لا تفتح له الباب الكامل ليقول كل ما عنده
-
أصغ إليه بدرجة عالية
-
أفهمه أن لكل إنسان حدود يجب أن يلتزم بها
-
لا تعطيه الفرصة للسيطرة الكلامية
-
استعمل معه أسلوب : نعم ...... و لكن



الشخص كثير الشكوى

خصائصه:-
-
كثير الشكوى : إذا حاولت تقديم النصيحة له يقول : يبدو لي عدم فهمك الأمر
لو سألت ، كيف حالك اليوم ؟ عندها يقص علينا قصة حياته كلها ، متاعبه مع عائلته ، مشاكله المالية ، متاعبه مع مديره .. الخ

كيف نتعامل معه ؟
-
الإصغاء الجيد إليه لغرض فهم وضعه ، و صياغة مشكلته بجمل توحي إليه بأننا معه و نتفهم مشكلته
-
لا تحاول أن تسدي النصح إليه بل المصادقة على صحة الشكوى مما يشعر صاحبها بالإرتياح
-
تقمص مشكلاته عاطفيا

هذا طبعا إذا اضطررت للتعامل مع مثل هذا الشخص








الخريطة الذهنية كأسهل ما يمكن إن شاء الله

المصدر : البرمجة اللغوية العصبية

--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

------------------------------------------
تمهيد:
------------------------------------------

الأفكار! لابد لنا أن نقف قليلاً مع الأفكار.

إن العقل البشري معجزة في حد ذاته، وإذا تم استغلال طاقاته بشكل مدروس، فإن المردود يكون رائعاً! ولعل سبب نجاح أي مشروع هو التخطيط السليم، وبالنجاح أقصد تحقيقه بأكبر قدر من الفعالية خلال أقصر وقت ممكن، والتخطيط في الواقع ما هو إلا تنظيم للأفكار بما يتفق مع المهمة المراد إنجازها.

وخلال هذا الموضوع إن شاء الله سنستعرض إحدى أهم وأقوى وسائل التخطيط التي يمكن للإنسان أن يستخدمها، لا للتخطيط للأبحاث العلمية أو التقارير العملية وحسب، بل وحتى في تنظيم الرحلات الترفيهية أو إيجاد حل لمشكلة منزلية مستعصية.

مقدمة:

الخريطة الذهنية هي أداة تساعد على التفكير والتعلّم، وقد ظهر هذا المصطلح "الخريطة الذهنية" أو Mind Mapping لأول مرة عن طريق "توني بوزان" في نهاية الستينيات.. في الحقيقة رأيتُ أن أضع لكم صورة للخلية العصبية:



سبحان الله، انظر للجزء الأيمن من الصورة، من الواضح أن الخلية العصبية لها نقطة مركزية وأذرع متفرعة منها، ومن كل ذراع تتفرع أذرع أصغر وأدق. إن فهمنا للخلية العصبية يجعلنا نفهم دماغنا بشكل أكبر، وربما لهذا السبب تكون الخطط الذهنية أقرب في شكلها إلى الخلايا العصبية.

إذا جلستَ مع نفسك تفكر، ستجد أنك تنتقل من فكرة إلى أخرى بسبب رابط موجود عندك، قد تنتقل عبر الأفكار بسبب تذكرك لصوت معين أو رائحة معينة، وقد تجد في النهاية أنك تفكر في شيء يبدو ظاهرياً غير ذا علاقة بالنقطة الأساسية التي بدأتَ منها، ولكن ما دمتَ قد انتقلتَ إلى الفكرة، فلابد أن عقلك قد وجد طريقة ما لربطهما عبر أفكار أخرى.

الخريطة الذهنية تعتمد نفس الطريقة المتسلسلة، حيث تبدأ من نقطة مركزية محددة، ثم تسمح بالأفكار بالتدفق. إن منح عقلك الحرية المطلقة يحفزه لفتح الأبواب المغلقة، وإلقاء الكثير من الضوء على الزوايا المظلمة التي قد تبدو غير منطقية بالنسبة لك. هذا مثال مبسط لخريطة ذهنية:



الآن السؤال.. كيف يمكن أن نقوم بذلك؟

------------------------------------------
كيف نضع الخريطة الذهنية:
------------------------------------------

سنقسّم العمل إلى ثلاث مراحل

أ) تجهيز البيئة والأدوات المطلوبة:

-
فكرة ترغب في التخطيط لها.. بالطبع هههه
-
مكان هادئ وجلسة مريحة
-
ورقة كبيرة الحجم (أكبر من A4) إذا أمكن وليس شرطاً أن تكون بيضاء اللون، يمكنك إحضار أي لون تفضله
-
أقلام متعددة الأحجام والألوان والأنواع

ب) معرفة خطوات العمل، وهي:

ضع الورقة الكبيرة أمامك، وفي مركزها الأفقي والعمودي اكتب كلمة واحدة أو كلمتين تعبر عن الفكرة الأساسية، فمثلاً إذا كنت تنوي التخطيط لمحاضرة أو درس، فاكتب ما يعبّر عن موضوع المحاضرة في مركز الورقة تماماً.


حرر عقلك من القيود. كيفما تتدفق الأفكار اكتبها عبر كلمة أو كلمتين في أفرع متفرعة من الدوائر الفرعية من الفكرة. بإمكانك التوسع عبر المزيد من الأفكار الفرعية أو الأفرع الفرعية.. ضع الأفكار دون أن تحكم عليها وعلى علاقتها بما تريد، مهما بدت غير متصلة ببعضها البعض أو صعبة التطبيق يمكنك تصحيح ذلك لاحقاً ولكن لا تضع وقتاً خلال هذه الخطوة. تذكر أن العقل البشري يعمل بكفاءة في إنتاج أفكار جديدة لمدة تتراوح ما بين 5-7 دقائق فقط، لذا عليك أن تستغل تدفق الأفكار هذا بأقصى طريقة ممكنة. وهذا ينقلنا إلى النقطة الثالثة


استخدم الصور والرموز والكلمات المفتاحية لاختصار أكبر وقت ممكن، وانتقل إلى الفكرة التالية. اكسر القاعدة التي تقول أن عليك أن تكتب على ورقة بيضاء بحجم A4 بقلم أسود أو بقلم رصاص، استخدم ورقة كبيرة، استخدم ورقة كبيرة الحجم، ربما في حجم الورقة الكبيرة التي يستخدمها عمال محلات الكوي لتغليف الملابس واستخدم ألواناً مختلفة، أقلاماً كبيرة، أقلاماً صغيرة، ألواناً مختلفة. كما ازداد حجم الورقة، كلما ازداد تدفق أفكارك بحرية اجعل النقطة المركزية أكثر نقطة وضوحاً وأسمَك من بقية النقاط، وكلما كانت الأفكار أبعد عن النقطة المركزية تقل سماكة الخط.


بعد أن تنتهي تماماً من وضع كل أفكارك (بل وحتى أفكار الآخرين إذا قاموا بمساعدتك مثلاً) في الخريطة الذهنية، أعد النظر إليها نظرة متفحصة، وقم بترتيبها.

وهكذا تكون انتهيت من إعداد الخريطة الذهنية

ج) ما يجب وضعه في الاعتبار:

لا تتقيد بشكل محدد، يمكنك أن تخترع نظاماً شكلياً خاصاً بك، النقطة الهامة أن تكون الأفكار متصلة ببعضها البعض، متفرعة من بعضها البعض، أما كيف تتفرع أو ما هو الشكل الذي تضع فيه الأفكار المتفرعة مباشرة من الفكرة الرئيسية.


إذا كنت تخطط لتقرير في العمل، ثم خطر على بالك فجأة أن عليك أن تغسل الأطباق، فارسم فرعاً واكتب فيه (الأطباق) وانتقل للفكرة التالية. إذا لم تفعل ذلك. فإن فكرة الأطباق ستظل مكبوتة في عقلك وتدور فيه بشكل يمنعك من التركيز في الأفكار الأخرى التي لها علاقة حقيقية بالموضوع.


إذا مر عقلك بحالة تجمد، وشعرتَ بتباطؤ تدفق الأفكار أو أنه لا يوجد لديك المزيد من الأفكار لتضيفها، فلا تفزع، وأبقِ يدك في حركة مستمرة، ارسم دوائر وأفرع فارغة، أو أرسم خطوطاً جديدةً على الخطوط الموجودة أصلاً، أو قم بتغيير اللون فمثل هذا يساعد على شحن طاقة المخ ويدفعه لإنتاج المزيد من الأفكار.


إذا وجدتَ وأنت تكتب علاقة بين الأفرع المختلفة بشكل فوري، أو وجدتَ فكرة واحترت في الفرع الذي يجب أن تضع الفكرة تحته، فلا تعيد بناء ما كتبت، فالترتيب يبطئ تدفق أفكارك، ستقوم بترتيب الأفكار لاحقاً، يمكنك وضع علامة سريعة، وتذكر أنه يمكنك دائماً إدراج الأفكار مباشرة تحت النقطة المركزية الرئيسية دون أن تضيع الوقت في تنظيمها.


العقول البشرية مختلفة عن بعضها البعض، لذا ستستغرب من اختلاف طرق التخطيط لنفس الموضوع من قبل الناس، حتى بين الإخوة أو أقرب الأصدقاء، وهذا في الواقع يجعل ما تقدمه شيئاً متجدداً وجميلاً في كل مرة

إذا اتّبعتَ هذه الخطوات، فستتمكن من كتابة خريطة ذهنية رائعة، تغطي من خلالها قدراً متكاملاً من الأفكار. وخلال شهر من المواظبة على التخطيط بهذه الطريقة، ستلاحظ أن إنتاجك يتضاعف.. لأنك الآن تخطط بشكل يعبّر عمّا تريده ويتناغم مع طبيعة الدماغ البشري.

------------------------------------------
المجالات التي يمكن أن يكون استخدام الخريطة الذهنية مجدياً:
------------------------------------------

للطلبة والباحثين: إذا أردتَ أن تعد تلخيصاً لكتاب معين للمراجعة عند الامتحان، فإن كل ما عليك فعله هو وضع ورقة الخريطة الذهنية الفارغة إلى جانبك، وضع موضوع الكتاب كعنوان في كلمة أو كلمتين في مركزها، ثم ابدأ القراءة، وكلما مررتَ بفكرة فرعية مهمة أو تجد أنها مثيرة للاهتمام، قم بتسجيلها فوراً في الخريطة الذهنية عبر الوسائل التي تحدثنا عنها. قبل التحضير إلى الامتحان ستختصر هذه الخريطة ثلاثة أرباع الوقت الذي ستقضيه في المذاكرة، إذ بدلاً من مراجعة مئات الصفحات، كل ما عليكَ فعله هو مراجعة ورقة واحدة.

مثل هذه الخريطة، تركّز المعلومات، إذ أنك تضع الفكرة بكلمات تنبثق عن عقلك، بالتالي سيكون سهلاً على دماغك ربطها وتذكّرها.


للموظفين: التخطيط بهذه الطريقة يساعدك على إخراج اقتراحاتك وتقديمها بصورة مقنعة، بل وأكثر، يمكنك استخدامها في إعداد التقارير الروتينية المملة بشكل أنيق وجذاب. يمكنك أن تحسن التحضير والتنظيم وإدارة الاجتماعات الدورية. ربما تحصل على ترقية.. إن شاء الله


للمدرسين والمحاضرين وكتاّب المنتديات: تساعدك هذه الخريطة في ربط أفكارك، وإبراز النقاط التي تحتاج أن تركز عليها وتجعلها محورية في درسك أو موضوعك. هذه الخريطة أيضاً تساعدك على النظر للصورة الكلية، وتحديد أهدافك الرئيسية مما تقوم بشرحه، وبالتالي تفتح لك الباب لتقوم بذلك بأفضل وسيلة ممكنة. تذكّر.. أن ثراء وتنظيم الأفكار هما المفتاح الحقيقي لأي درس أو موضوع


------------------------------------------
أمثلة منتقاة:
------------------------------------------

هذه خطة ذهنية تبين أنواع الناس في الإجتماعات وكيف يمكن لرئيس الجلسة أن يتصرف مع كل نوع (الخطة مبنية على نظرية الإجتماعات) :



هذه خطة ذهنية أخرى لرحلة بحرية قمتُ بها مع أفراد أسرتي:



------------------------------------------
أدوات مفيدة:
------------------------------------------

أفضل الطرق على الإطلاق لعمل الخريطة الذهنية هي استخدام عمل النسخة الأولى باليد، فانشغال عقلك بالتعامل مع الجهاز قد يشتت تدفق أفكارك قليلاً، ولكن بعد انتهائك من هذه الخطوة، يمكنك استخدام برامج التخطيط الذهني لتنسيق وترتيب خطتك.
 تعلم كيف تطور قدرتك على حل المشاكل

مواجهة المشاكل والتصدي لحلها يتطلب المقدرة على التفكير والتماسك النفسي وهذا قد يتيسر لكثير من الناس بغض النظر عن معتقداتهم .
لكن المسلم يتميز في هذه الناحية من حيث أن الإيمان يمده بطاقة عالية من الناحية النفسية والفكرية تجعله مؤهلا لمواجهة أعتى المواقف والمصاعب .
وربما يكون للهدف المرسوم اثر بالغ في ذلك من حيث أن المسلم يحتسب أمره كله لله فإذا صبر وكابد فهو لله وهو يطمح لنيل رضوانه وجنته أي أن عنده هدفا أسمى وغاية قصوى حتى ولو لم تتحقق الأهداف الدنيوية

ما هي المشكلة وما هي أنواعها؟

يمكن تعريف المشكلة بأنها الشعور أو الإحساس بوجود صعوبة لابد من تخطيها أو عقبة لا بد من تجاوزها لتحقيق هدف أو يمكن القول إنها الاصطدام بواقع لا نريده . فكأننا نريد شيئا ثم نجد خلافه .

تقسم المشاكل إلى نوعين : المغلقة (المسائل أو التمارين) والمفتوحة

أما المسائل المغلقة فهي التي تشتمل على كل ما يلزم للحل ويكون لها جواب محدد ومعلوم أي أن المعلومات المطلوبة موجودة وما عليك إلا أن تطبق ما يلزم للوصول إلى الحل من قوانين ومعادلات وغير ذلك ومثالها المسائل التي تواجه الطلاب والدارسين في المعاهد التعليمية والمدارس وقد يدخل فيها تشخيص الأعطال المحددة والأمراض العادية من أعراضها الظاهرة كالإلتهاب مثلا.

هذا النوع من المسائل يمكن حله بالتعرف على المطلوب من المسألة أولا أي تحديد الهدف ثم العودة إلى المسألة لاستكشاف المعلومات المتعلقة بذلك أو المطلوبة للحل ثم تطبيق الأدوات والأساليب ذات العلاقة من أجل حل المسألة
وهناك نهج آخر يتمثل في استعراض المسألة من الأصل ومعرفة ما فيها ثم الانطلاق إلى حل المسألة .

أما المشاكل المفتوحة فهي التي لا يعرف لها حل أو جواب محدد بالضبط وتنقصها المعطيات والمعلومات مثالها معظم ما يواجهنا في حياتنا من مشاكل وكذلك مشاكل التصميم المختلفة ومشاكل التشغيل والأعطال الصناعية وتتلخص طريقة حل هذا النوع من المشاكل في وضع استراتيجية لبدء الحل ثم تحديد الوجهة والطريقة ومراقبة سير العمل والتقدم فيه ثم اختيار الحل الأمثل الذي يحقق الأهداف المنشودة .
مثل هذا النوع من المسائل يمكن أن تتنوع حلولها وتفي بالغرض أي أن أيّ واحد من هذه الحلول يمكن أن يحل المشكلة بل ويمكن أحيانا أن تصل إلى حل وسط يرضي جميع الأطراف أو أن يكون الحل هو تقبل الوضع القائم والتعايش معه أي الاقتناع به والصبر عليه.

كيف يتغلبون على المشاكل في الصناعة؟

مشاكل الصناعة كثيرة ومتنوعة في واقعها وأسبابها منها البسيط والمعقد بل والمدمر أحيانا لكنها تنجم في الغالب عن الأفراد والأجهزة والعمليات والبيئة المحيطة يفترض في العاملين على مختلف مستوياتهم لا سيما في التشغيل أن يكونوا على دراية وكفاءة في أداء مهامهم وعلى علم بطرق التشغيل والتوقف وظروفها وكذلك بإمكانيات الأجهزة التي يتعاملون معها
يمكن تلخيص طريقة التعامل مع المشاكل في الصناعة كالتالي : الانتباه إلى وجود المشكلة .. استجلاء الموقف عن طريق جمع المعلومات وإجراء الاتصالات المناسبة .. إيجاد الأسباب وطرق العلاج .. تطبيق الحل المناسب ثم التأكد من عودة الأمور إلى نصابها .

طريقة مقترحة لحل المشاكل :

عباره عن برنامج يتعلم من خلاله الأفراد كيف يواجهون المشاكل التي تعترض سبيلهم وهى طريقة من خطوات يمكن اتباعها لمواجهة المشاكل وذلك بعد التمرن عليها والتمرس فيها وهي وان كانت متعلقة بالمشاكل التقنية إلا إنها تحمل في طياتها بذور تطبيقها على ارض واقع الحياة العملية.

مواجهة المشاكل وحلها يحتاج إلى التفكير واستخدام مهارات التفكير وهي المتعلقة بالإدراك الحسي والمعلومات والخبرة والمعالجة وتجنب المعوقات والأخطاء من اجل نجاح هذه الطريقة لا بد من التهيئة النفسية الصحيحة والاستعداد الذهني الجيد أثناء مواجهة المشكلة والتعرض لحلها كما نؤكد على ضرورة التفكر اللاحق بالحلول والنتائج المترتبة عليها والاستفادة من الأخطاء وان يتوفر الإلمام والوعي بأساليب وأدوات التفكير النقدي والإبداعي على حد سواء.

حل المشاكل :

_تحديد المشكلة (الانتباه إلى وجود المشكلة ومعرفة أسبابها عن طريق استكشاف الواقع المتعلق بها والمعلومات ذات العلاقة) :
الإحساس بوجود عقبة أو صعوبة تدلل على وجود المشكلة جمع المعلومات (بيانات .. أعراض .. تعريفات .. أسس نظرية) اٍستكشاف هذه المعلومات والمعارف للوصول إلى أنماط مميزة فيها ومعرفة الناقص منها والزائد البحث عن المعلومة الناقصة استشارة الآخرين والتحدث إليهم عن المشكلة إجراء المزيد من الاستفسارات عن ظروف وملابسات المشكلة (ماذا حصل .. وكيف .. ومتى .. وما الفرق بينه وبين الوضع الطبيعي السابق؟) تحسس أهمية الزمن ودرجة خطورة الوضع والمرونة المسموح بها ثم التفكير في الأسباب المحتملة باستخدام أدوات التفكير المناسبة وأساليب السبر والحصر وغيرها .

_وضع الأهداف والأساليب للبحث عن البدائل : استحضار أو تعلم المبادئ والنظريات ذات العلاقة تقرير ما إذا كان بالإمكان حل المشكلة أو التعايش معها كما هي هل هناك حلول مشابهة يمكن تطبيقها؟
استخدام أدوات وأساليب التفكير : التحليل .. التركيب .. استكشاف الأنماط .. القياس والتمثيل ..العصف الذهني .. خرق الأساليب المعتادة والتعريفات والفرضيات السائدة أو الشائعة .. عزل الشيء واستخدام بديل له .. ثم إعادة صياغة المشكلة بطرق مختلفة لعلك تكتشف شيئا ما فيها .

_ مراقبة الحالة النفسية والتربوية : الحفاظ على الإرادة القوية والثقة والإيمان بقدرتك على حل المشكلة أيا كانت .. تهيئة النفس لتقبل التغيير في الأهداف والخطط .. ترك المشكلة لفترة حتى تختمر (حسب ما تسمح به الظروف والزمن) المقدرة على التغلب على الموانع من معوقات التفكير وأخطائه ولا بد من الحفاظ على رباطة الجأش هذه قبل وفي أثناء وبعد الانتهاء من حل المشكلة .

_ اختيار وتطبيق افضل الحلول : تقرير افضل الحلول على أسس معينة تقنية أو اقتصادية أو غير ذلك .. تطبيق الحل بشكل تدريجي وإعطاء الوقت الكافي للأمور لتأخذ مجراها .. جمع البيانات ومقارنتها مع المواصفات .

_ تقييم الوضع : هل عادت الأمور إلى طبيعتها؟
هل حلت المشكلة أم يا ترى أن الأعراض هي فقط التي عولجت وأن المشكلة ما زالت قابعة؟
هل تحققت الأهداف التي وضعتها نصب عينيك؟
هل طرأت بالمقابل مشاكل جانبية جديدة؟

_ التفكر في المشكلة وطريقة حلها والإجراءات التي اتبعتها : كيف ابتدأت التفكير في الحل؟
ما هي أدوات وأساليب التفكير التي اتبعتها؟
هل كان الحل سريعا أم بطيئا؟
ما هي العوامل التي كان لها الحسم والتأثير؟
كيف تصنف هذه المشكلة؟
ما الذي استفدته منها وكيف تعتبر منه في غيرها؟
إن وضوح الهدف وتوفر الحوافز والدوافع .. وكذلك القدرة على التغلب على الموانع .. هي أمور في غاية الأهمية بالنسبة لمواجهة المشاكل والتغلب عليها .
ولا بد من التأكيد على دور الممارسة والتمرين والصبر والمثابرة على حل المشاكل على أن حل المشاكل يمكن استخدامه كوسيلة للتعلم وذلك عن طريق استكشاف المعلومات السابقة وتعلم أشياء جديدة بالممارسة واكتساب المهارات الضرورية واستخدام التفكير لتطوير هذه المهارات والمعلومات .
كما لا بد من التركيز على ضرورة التفاعل المتبادل ما بين الطالب والمشرف أو ما بين الذي يحل المشكلة ومن يرعاه كالوالدين مثلا فيكونا حافزا ودافعا له لا عامل هدم وتثبيط .
وهذا في حد ذاته يستلزم المتابعة والتقييم المستمرين للقدرات والتفكر المتواصل بما توصل إليه الدارس والاستفادة منه لغيره.
على أنه لا بد من التنبيه على أن الخطوات المقترحة لا يقصد بها التمسك الحرفي بتسلسلها فقد يحصل أحيانا أن تحل المشكلة بمجرد تغيير نظرتك إلى الأمور كأن يتهمك أحد الناس بأنك أنت الذي أخذت هذا الشيء فترد عليه بسرعة : ولماذا لا تكون أنت الذي أخذته؟
أو يعاتبك بعضهم أنك لا تتصل به فترد ولماذا لم تبادر أنت؟
أو تعلمه أنك اتصلت فعلا ولكنه لم يكن موجودا وهكذا مثل هذه الأساليب تسمى بأساليب التفكير الجانبي
ولا بد من الإشارة هنا أن ما اقترحناه من طرق لحل المشاكل ينطبق على كل من الرجل والمرأة فهما سواء من حيث التفكير أي تتوافر لدى كل منهما نفس القدرات ولكن الاختلاف يكمن في الدوافع والموانع أو معوقات التفكير.


هذه الكلمة الساحرة ..!!
كيف ننجح ؟ وكيف نصنع النجاح ..؟

لكي يكون النجاح هو هدفك يجب أن تعلم أنه ..

* من لا يعمل لا يخطئ .
*
لا يهم أين أنت الآن .. ولكن المهم هو إلى أين تتجه في هذه اللحظة .
*
واعلم بأنه لا يجب أن تقيس نفسك بما أنجزت حتى الآن .. ولكن بما يجب أن تحقق مقارنة
بقدراتك .
*
واعلم أن الناجحين يتخذون قراراتهم بسرعة ويغيرونها ببطئ .. وأن الفاشلين يتخذون قراراتهم
ببطئ ويغيرونها بسرعة .
*
وخاطب نفسك دائما بأن كل ما تراه عظيماً في هذه الدنيا بدأ بفكرة ومن بداية صغيرة .
*
واعلم بأن التنافس مع الذات هو أفضل تنافس في العالم, وكلما تنافس الإنسان مع نفسه
كلما تطور. بحيث لا يكون اليوم كما كان بالأمس . ولا يكون غداً كما هو اليوم .
*
وتذكر بأن الفاشلين يقولون إن النجاح هو مجرد عملية حظ ، وإنه لا تحقيق للطموحات دون
معاناة .
*
وأن المعرفة لم تعد قوة في عصر السرعة والإنترنت . وإنما تطبيق المعرفة هو القوة . وإن
الذين لديهم الجرأة على مواجهة الفشل هم الذين يقهرون الصعاب وينجحون .
*
وتعلم أن تكون كالمتسلق الجيد الذي يركز على هدفه ولا ينظر إلى الأسفل حيث المخاطر
التي تشتت الذهن .
*
وإذا فشلت فاعلم أن الفشل لا يعتبر أسوأ شئ في العالم وإنما الفشل هو ألا تجرب
*
واعلم أن هناك طريقتين ليكون لديك أعلى مبنى .إما أن تدمر كل المباني من حولك أو أن تبني
أعلى من غيرك .
*
وأخيرا اعلم أن قاموس النجاح لا يحتوى على كلمتي إذا ولكن .

والنجاح يأتي بالصبر وتكرار المحاولة . وبعدم الاستسلام للفشل الأول .
وألا تنادي كما يفعل الجهال هذا قدري ولا مفر منه لأنك لو فعلت ذلك لما نلت النجاح ولما
تحقق مرادك .

إرسال تعليق

رأيك يهمنا

المشاركة على واتساب متوفرة فقط في الهواتف